Logo MAN 4 Bantul
MAN 4 BANTUL
Madrasah Istimewa
Prestasi Sebagai Tradisi
×
Menu
Logo MAN 4 Bantul
MAN 4 BANTUL
Madrasah Istimewa
Prestasi Sebagai Tradisi
Kembali ke Arsip

Tingkatkan Sinergi, Pustakawan MAN 4 Bantul Ikuti Pertemuan Pokja Perpustakaan

Berita MAN 4 BANTUL
Fransisca Listiariny Selasa, 23 Jun 2026 👁️ 2 kali dilihat
Tingkatkan Sinergi, Pustakawan MAN 4 Bantul Ikuti Pertemuan Pokja Perpustakaan

Bantul (MAN 4 Bantul) - Pustakawan MAN 4 Bantul aktif berpartisipasi dalam pertemuan rutin Kelompok Kerja (Pokja) Pustakawan Madrasah Kabupaten Bantul yang digelar pada Selasa (23/06/2026). Bertempat di MTsN 9 Bantul, pertemuan bulanan ini menjadi agenda krusial untuk merumuskan dan mematangkan program kerja (proker) strategis lintas madrasah.

Fokus utama dalam pertemuan kali ini adalah menyusun rangkaian program kerja inovatif dalam rangka menyongsong peringatan Hari Amal Bakti (HAB) Kementerian Agama mendatang. Menariknya, draf proker yang telah digodok bersama ini nantinya akan diajukan dan diaudiensikan langsung bersama Kepala Subbagian Tata Usaha (Kasubag TU) Kantor Kementerian Agama Kabupaten Bantul.

Langkah audiensi tersebut diambil guna menyelaraskan program perpustakaan madrasah dengan kebijakan strategis Kemenag Bantul, serta memastikan dukungan penuh dalam peningkatan literasi.

Murniati, selaku Pustakawan MAN 4 Bantul yang hadir dalam kegiatan tersebut, menyatakan optimismenya terhadap program-program yang dicanangkan oleh Pokja Pustakawan kali ini. “Pertemuan bulanan ini menjadi wadah yang sangat baik untuk saling bersinergi. Kali ini kami fokus menyusun program kerja bersama demi menyemarakkan HAB Kemenag mendatang. Kami berharap hasil rumusan ini dapat diterima dengan baik saat audiensi dengan Bapak Kasubag TU Kemenag Bantul nanti. Dengan sinergi ini, perpustakaan madrasah termasuk di MAN 4 Bantul dapat terus bertransformasi memberikan layanan literasi yang unggul dan relevan dengan perkembangan zaman,” ungkap Murniati setelah mengikuti pertemuan.

Melalui partisipasi aktif ini, MAN 4 Bantul berkomitmen untuk terus mendorong peran perpustakaan sekolah sebagai pusat sumber belajar yang adaptif serta mendukung penguatan ekosistem literasi digital di lingkungan madrasah. (lel/ica)