MAN 4 BANTUL
Madrasah Istimewa
Prestasi Sebagai Tradisi
Bantul (MAN 4 Bantul) – Pelaksanaan Penilaian Kinerja Kepala Madrasah (PKKM) empat tahunan di MAN 4 Bantul menjadi momentum evaluasi sekaligus refleksi terhadap kepemimpinan dan pengelolaan madrasah. Hal tersebut disampaikan oleh Kepala Bidang Pendidikan Madrasah Kanwil Kementerian Agama DIY, H. Sidik Pramono, S.Ag., M.Si., dalam refleksi setelah rangkaian penilaian pada Senin (09/11/2026) di Aula MAN 4 Bantul.
H. Sidik Pramono, S.Ag., M.Si. menjelaskan bahwa PKKM empat tahunan merupakan media untuk menilai kinerja kepala madrasah secara menyeluruh, mulai dari perencanaan program, pelaksanaan kegiatan, hingga hasil yang telah dicapai. Penilaian ini tidak hanya melihat dokumen administrasi, tetapi juga mengukur kesesuaian antara rencana kerja dengan realisasi program serta dampaknya bagi perkembangan madrasah.
Ia juga menyampaikan bahwa hasil PKKM menjadi salah satu bahan pertimbangan dalam pengambilan keputusan terkait penugasan kepala madrasah berikutnya. “PKKM empat tahunan ini menjadi kesempatan untuk melihat secara objektif bagaimana kepala madrasah merencanakan program, melaksanakan, dan mempertanggungjawabkan hasilnya. Dari proses ini dapat diketahui sejauh mana kepemimpinan yang dijalankan mampu membawa madrasah berkembang. Hasil penilaian selanjutnya menjadi bahan pertimbangan dalam menentukan penugasan kepala madrasah,” jelas Sidik.
Dalam kesempatan yang sama, H. Saeful Hadi, S.Ag., M.Pd.I., dan H. Abdu Naim, S.Ag., M.S.I., turut menyampaikan sejumlah catatan positif terhadap pelaksanaan PKKM di MAN 4 Bantul. Keduanya menilai program-program madrasah telah dirancang dengan cukup baik. Perencanaan dan presentasi kepala madrasah juga dinilai sangat baik, didukung gagasan-gagasan yang relevan untuk pengembangan madrasah.
Apresiasi tersebut menjadi penguatan bagi MAN 4 Bantul untuk terus menjaga kualitas perencanaan sekaligus memastikan setiap program terlaksana secara nyata. Gagasan yang telah disusun perlu ditindaklanjuti dengan pelaksanaan yang konsisten, evaluasi berkala, dan bukti hasil yang terukur.
Refleksi ini menjadi bagian penting dari rangkaian PKKM empat tahunan. Lebih dari sekadar penilaian, kegiatan tersebut diharapkan menjadi pijakan bagi MAN 4 Bantul untuk memperkuat tata kelola, meningkatkan mutu layanan pendidikan, serta melanjutkan berbagai inovasi menuju madrasah yang semakin istimewa. (lel/ica)
