Tim BRC Raih Peringkat 1 Lomba Essay MALKATA MA Ali Maksum Yogyakarta

Bantul (MAN 4 Bantul) - Siswa MAN 4 Bantul yang tergabung dalam tim Brilliant Research Club atau BRC mengikuti kegiatan lomba essay yang diselenggarakan oleh MA Ali Maksum pada hari Jumat, (24/05/24)

Tim BRC diwakili oleh ananda Bila Khasanah kelas XI IPA 1 sukses meraih juara pertama dalam ajang tersebut. Ditemui setelah perlombaan, Bila mengatakan “Saya sangat bersyukur telah menjuarai perlombaan ini, dengan waktu persiapan yang hanya satu malam. Sebelumnya tidak terpikirkan akan mengikuti lomba essay ini, karena support dan dorongan dari guru pembimbing serta melihat peluang Alhamdulillah bisa meraih juara 1,”ungkap Bila Khasanah.

Ketua Tim Pemenangan Lomba MAN 4 Bantul, Muhammad Iqna mengapresiasi keikutsertaan Bila Khasanah dalam lomba essay ini. Selaku tim pemenangan lomba Iqna berharap siswa aktif mengikuti event-event lomba, baik dalam bidang akademik dan non akdemik. Hal ini dapat membantu siswa untuk membangun kepercayaan diri mereka.

Baca Lainnya :

• Tim BRC MAN 4 Bantul Raih Peringkat 2 dalam Business Plan Competition 2024 0
• Nailil Khilma, Siswa Berprestasi MAN 4 Bantul Raih Gelar Lulusan Terbaik Tahun Ajaran 2023/20240
• Tim Karate MAN 4 Bantul Sukses Raih 6 Medali Dalam Sunan Kalijaga Karate Championship 20240
• Siswa MAN 4 Bantul Juara Lomba Poster Festival Bisnis dan Kewirausahaan YKPN0
• Tim SCATING Peroleh Juara 2 Lomba Karya Tulis Ilmiah di Universitas Negeri Padang 0

“Saat siswa berhasil dalam lomba, akan merasa lebih yakin dengan kemampuannya dan lebih berani untuk mengambil risiko. Lomba juga dapat membantu siswa dalam mengembangkan karakter seperti, disiplin, kerja keras, dan sportivitas,” kata Iqna.

Selanjutna Iqna menjelaskan, “Dengan mengikuti event-event lomba memiliki banyak manfaat bagi siswa madarasah. Manfaat tersebut meliputi peningkatan kemampuan akademik dan non-akademik, pembangunan kepercayaan diri dan karakter, perluasan jaringan dan pengalaman, peningkatan peluang untuk mendapatkan beasiswa dan penghargaan, peningkatan citra madrasah, dan penguatan nilai-nilai agama, cinta tanah air, dan hubungan antara siswa dan madrasah,” pungkas Iqna. (iqn/ica)