MAN 4 Bantul Gelar Tes Psikologi untuk Petakan Gaya Belajar dan Minat Siswa Kelas X

Bantul (MAN 4 Bantul) – Dalam rangka mengetahui tingkat intelegensi, kemampuan khusus, pola kerja, gaya belajar, serta minat siswa, MAN 4 Bantul menyelenggarakan tes psikologi bagi seluruh siswa kelas X pada Selasa (22/07/2025). Kegiatan ini menggandeng Lembaga Bina Psikologi Indonesia (BPI) Yogyakarta dan dilaksanakan di ruang kelas masing-masing.

Tes ini dipandu langsung oleh Drs. Choirul Anam, M.Si, seorang psikolog yang telah lama berkecimpung dalam bidang pendidikan. Beliau digandeng khusus oleh Tim Bimbingan Konseling (BK) MAN 4 Bantul untuk memastikan pelaksanaan tes berjalan efektif dan hasilnya dapat digunakan secara optimal.

Koordinator BK MAN 4 Bantul, Sudarsih, menyampaikan bahwa kegiatan ini sangat penting sebagai langkah awal dalam proses pemetaan potensi siswa. “Hasil tes ini akan menjadi salah satu acuan utama dalam penentuan jurusan saat naik ke kelas XI, serta membantu siswa dalam mengambil keputusan memilih perguruan tinggi yang sesuai dengan minat dan kemampuannya,” ujar Sudarsih.

Baca Lainnya :

• Langkah Awal Generasi Qurani, MAN 4 Bantul Lakukan Pemetaan Baca Al-Qur\'an bagi Siswa Baru0
• Masuki Pekan Kedua, MAN 4 Bantul Giatkan Literasi Lewat Film Edukatif 0
• Matsambayo 2025 di MAN 4 Bantul Berakhir dengan Keceriaan dan Flashmob Spektakuler0
• MAN 4 Bantul Tutup MATSAMBAYO dengan Gemuruh Barisan Disiplin0
• Bangga, 13 Siswa MAN 4 Bantul Terpilih Sebagai Calon Paskibra Kecamatan Banguntapan0

Sudarsih menambahkan, hasil tes psikologi ini nantinya akan menjadi dasar bagi guru Bimbingan Konseling (BK) dan wali kelas untuk memberikan pendampingan yang lebih personal. “Data ini sangat berharga untuk penempatan siswa dalam program-program ekstrakurikuler, pemilihan jurusan di kemudian hari, bahkan dalam penanganan kesulitan belajar yang mungkin dialami siswa,” jelasnya.

Dengan adanya kegiatan ini, diharapkan para siswa mendapatkan gambaran yang lebih jelas mengenai potensi diri mereka dan dapat merencanakan masa depan pendidikan secara lebih terarah dan realistis. (lel/ica)