Logo MAN 4 Bantul
MAN 4 BANTUL
Madrasah Istimewa
Prestasi Sebagai Tradisi
×
Menu
Logo MAN 4 Bantul
MAN 4 BANTUL
Madrasah Istimewa
Prestasi Sebagai Tradisi
Kembali ke Arsip

Tingkatkan Literasi Numerasi, MAN 4 Bantul Awali Semester dengan Tes Diagnostik Matematika

Berita MAN 4 BANTUL
Fransisca Listiariny Rabu, 28 Jan 2026 👁️ 328 kali dilihat
Tingkatkan Literasi Numerasi, MAN 4 Bantul Awali Semester dengan Tes Diagnostik Matematika

Bantul (MAN 4 Bantul) - MAN 4 Bantul terus menata langkah dalam meningkatkan kualitas pembelajaran sejak dini. Salah satu ikhtiar tersebut diwujudkan melalui pelaksanaan Tes Diagnostik Matematika bagi seluruh siswa kelas X. Kegiatan ini digelar pada Rabu (28/01/2026) dan berlangsung serentak di ruang kelas masing-masing.

Tes diagnostik ini dirancang untuk memetakan kemampuan awal siswa dalam mata pelajaran matematika. Dengan peta yang jelas, madrasah dapat menyusun strategi pembelajaran yang lebih tepat sasaran, sesuai dengan kebutuhan dan tingkat pemahaman peserta didik. Setiap kelas didampingi oleh tentor yang memastikan pelaksanaan tes berjalan tertib, kondusif, dan sesuai prosedur.

Dalam pelaksanaannya, MAN 4 Bantul menggandeng bimbingan belajar Ruang Guru sebagai mitra penyusun dan pelaksana tes. Kolaborasi ini diharapkan mampu menghadirkan instrumen penilaian yang valid, terukur, serta relevan dengan perkembangan kurikulum dan karakter siswa saat ini. Soal-soal yang diberikan tidak hanya menguji kemampuan berhitung, tetapi juga pemahaman konsep dasar dan penalaran logis siswa.

Wakil Kepala Madrasah Bidang Kurikulum, Rusli Farida, menyampaikan bahwa tes diagnostik ini memiliki peran strategis dalam perencanaan pembelajaran ke depan. “Tes diagnostik matematika ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan awal siswa kelas X secara objektif. Dari hasil ini, guru dapat menyesuaikan metode, pendekatan, serta materi pembelajaran agar lebih efektif dan tidak menyamaratakan kemampuan siswa,” ungkapnya.

Lebih lanjut, Rusli Farida menambahkan bahwa kerja sama dengan Ruang Guru merupakan langkah inovatif madrasah dalam menjawab tantangan pendidikan. “Kami berharap hasil tes ini menjadi pijakan awal untuk meningkatkan kualitas pembelajaran matematika di MAN 4 Bantul, sehingga siswa dapat berkembang sesuai potensinya masing-masing,” tambahnya.

Melalui kegiatan ini, MAN 4 Bantul menegaskan komitmennya untuk menghadirkan proses pendidikan yang adaptif, terencana, dan berorientasi pada perkembangan peserta didik sejak awal jenjang pendidikan. (lel/ica)