Logo MAN 4 Bantul
MAN 4 BANTUL
Madrasah Istimewa
Prestasi Sebagai Tradisi
×
Menu
Logo MAN 4 Bantul
MAN 4 BANTUL
Madrasah Istimewa
Prestasi Sebagai Tradisi
Kembali ke Arsip

Tingkatkan Kreativitas Digital, MAN 4 Bantul Gelar Lomba Vlog Tema Iduladha

Berita MAN 4 BANTUL
Fransisca Listiariny Jumat, 29 Mei 2026 👁️ 94 kali dilihat
Tingkatkan Kreativitas Digital, MAN 4 Bantul Gelar Lomba Vlog Tema Iduladha

Bantul (MAN 4 Bantul) – Peringatan Hari Besar Islam (PHBI) Iduladha di MAN 4 Bantul tahun ini tidak hanya diisi dengan kegiatan penyembelihan dan pendistribusian hewan kurban. Madrasah juga menghadirkan wadah kreativitas bagi murid melalui lomba vlog yang melibatkan seluruh kelas X dan XI.

Kegiatan yang digelar bersamaan dengan rangkaian kurban pada Jumat (29/05/2026) tersebut menjadi salah satu inovasi pembelajaran yang memadukan nilai keagamaan dengan keterampilan abad ke-21. Setiap kelas diminta mengirimkan satu karya video vlog yang mendokumentasikan berbagai aktivitas kurban yang berlangsung di lingkungan madrasah.

Beragam momen menarik menjadi bahan liputan para murid, mulai dari proses penyembelihan hewan kurban, pengulitan, pencacahan daging, pengemasan, hingga pendistribusian kepada masyarakat. Dengan kreativitas masing-masing, murid mengemas kegiatan tersebut menjadi tayangan informatif sekaligus menarik untuk disaksikan.

Suasana madrasah pun tampak berbeda. Selain menjadi peserta kegiatan kurban, murid juga berperan sebagai jurnalis, kameramen, editor, narator, hingga presenter yang bertugas mengabadikan setiap proses. Tidak sedikit murid yang terlihat antusias mengambil gambar, melakukan wawancara, dan menyusun konsep video terbaik untuk mewakili kelasnya.

Melalui lomba ini, MAN 4 Bantul ingin memberikan pengalaman belajar yang lebih bermakna. Murid tidak hanya memahami nilai-nilai kurban secara teori, tetapi juga terlibat langsung dalam proses dokumentasi dan penyampaian informasi kepada publik.

Koordinator kegiatan murid, Eliana Trisnaning, menjelaskan bahwa lomba vlog dirancang untuk meningkatkan kreativitas sekaligus memperkuat keterlibatan murid dalam kegiatan keagamaan di madrasah. “Kami ingin murid tidak hanya menjadi penonton dalam kegiatan kurban, tetapi juga menjadi pelaku yang aktif mengamati, mendokumentasikan, dan menceritakan kembali nilai-nilai yang mereka peroleh. Melalui vlog ini, mereka belajar bekerja sama, berkomunikasi, berpikir kreatif, sekaligus memahami makna Iduladha secara lebih mendalam,” ungkap Eliana.

Menurutnya, kemampuan literasi digital dan komunikasi menjadi keterampilan penting yang perlu terus dikembangkan di era saat ini. Oleh karena itu, kegiatan vlog dipilih sebagai media yang dekat dengan dunia murid sekaligus mampu menjadi sarana edukasi yang menyenangkan.

Lomba vlog Iduladha ini menjadi bukti bahwa pembelajaran dapat hadir dalam berbagai bentuk. Dari balik kamera, murid MAN 4 Bantul tidak hanya belajar membuat konten, tetapi juga belajar tentang kepedulian, kebersamaan, dan nilai pengorbanan yang menjadi ruh utama perayaan Iduladha. (lel/ica)