MAN 4 BANTUL
Madrasah Istimewa
Prestasi Sebagai Tradisi
Bantul (MAN 4 Bantul) – Guna meninjau secara langsung keterlaksanaan Asta Program Prioritas (Asta Protas) serta penguatan branding kelembagaan, MAN 4 Bantul menerima kunjungan kerja dan monitoring dari Biro Perencanaan Kementerian Agama (Kemenag) RI pada Rabu (21/10/2026).
Rombongan Tim Biro Perencanaan Kemenag RI yang terdiri dari Agus Warcham, Muamar Haikal, Fariz Izzul Fikri, dan Viki Ni’mah Muzayyadah, dengan didampingi oleh Hari Gunarto dari Bagian Perencanaan Kanwil Kemenag D.I. Yogyakarta, diterima secara hangat di Ruang Kepala Madrasah.
Kedatangan tim monitoring disambut langsung oleh Kepala MAN 4 Bantul, Syaefulani, S.Ag., M.Pd., didampingi Kepala Tata Usaha, Retno Siwi Handayani, SE. Pertemuan tersebut membahas capaian implementasi Asta Protas, penguatan Zona Integritas (ZI), tata kelola perencanaan, hingga keberlanjutan program-program unggulan yang menjadi ciri khas dan branding MAN 4 Bantul di bidang riset, keagamaan, serta kearifan lingkungan.
Kepala MAN 4 Bantul, Syaefulani, S.Ag., M.Pd., menyampaikan rasa syukur serta apresiasi setinggi-tingginya atas perhatian dan bimbingan yang diberikan oleh Biro Perencanaan Kemenag RI dan Kanwil Kemenag DIY.
“Kami sangat bersyukur dan merasa terhormat atas kunjungan tim Biro Perencanaan Kemenag RI serta Bagian Perencanaan Kanwil Kemenag DIY di MAN 4 Bantul. Monitoring ini menjadi dorongan semangat sekaligus bahan evaluasi berharga bagi kami dalam mengawal keterlaksanaan Asta Program Prioritas Kemenag RI. Melalui penguatan tata kelola perencanaan dan optimalisasi program unggulan baik di bidang riset, Zona Integritas, maupun Adiwiyata kami berkomitmen untuk terus memperkokoh branding MAN 4 Bantul sebagai madrasah yang berkualitas, berintegritas, dan berdaya saing tinggi,” ungkap Syaefulani.
Melalui agenda monitoring ini, tim Biro Perencanaan Kemenag RI memberikan apresiasi atas berbagai langkah inovatif yang telah dijalankan MAN 4 Bantul dan berharap capaian positif tersebut dapat terus dipertahankan serta dikembangkan demi kemajuan pendidikan madrasah secara berkelanjutan. (lel/ica)
