Bantul (MAN 4 Bantul) - Sebagai madrasah yang mengimplementasikan sistem pembelajaran berbasis Sistem Kredit Semester (SKS), MAN 4 Bantul sukses menggelar rapat pleno kenaikan fase dan kenaikan semester pada Selasa (23/06/2026). Bertempat di aula madrasah, agenda ini menjadi momen krusial untuk mengevaluasi capaian akademik siswa sekaligus merancang strategi penataan administrasi madrasah ke depan.
Sidang wali kelas ini dibuka langsung oleh Kepala MAN 4 Bantul, Syaefulani. Dalam sambutan dan pengarahannya, ia menekankan pentingnya adaptasi sistem madrasah yang tidak hanya fokus pada penilaian angka di rapor, tetapi juga mampu menginventarisasi rekam jejak non-akademik siswa secara terstruktur seiring dengan transisi fase belajar mereka.
Mengingat karakteristik sistem SKS yang menuntut fleksibilitas dan kemandirian, Syaefulani menyoroti banyaknya potensi dan prestasi siswa MAN 4 Bantul yang selama ini belum terhimpun secara maksimal dalam satu wadah digital yang terintegrasi. "Saya berharap kedepannya madrasah kita memiliki sebuah sistem yang mampu mencatat dan merekap seluruh prestasi murid, mulai dari mereka menginjakkan kaki di kelas X hingga lulus di kelas XII. Dengan begitu, setiap murid akan memiliki rekam jejak prestasi yang nyata berbentuk portofolio. Potensi dan capaian anak-anak kita sebenarnya sangat banyak, namun kendala kita saat ini adalah semuanya belum terrekap dengan baik," ungkap Syaefulani dalam arahannya.
Ia menambahkan, portofolio prestasi ini nantinya akan menjadi aset yang sangat berharga bagi siswa saat mereka lulus, baik untuk keperluan melanjutkan studi ke perguruan tinggi melalui jalur prestasi maupun dalam pengembangan karier masa depan.
Rapat pleno yang dihadiri oleh jajaran wakil kepala madrasah, seluruh wali kelas, dan guru bimbingan konseling (BK) ini kemudian dilanjutkan dengan pemaparan progres belajar serta penentuan kenaikan fase dari masing-masing tingkatan kelas. Melalui evaluasi ini, diharapkan MAN 4 Bantul dapat terus mengoptimalkan pelayanan sistem SKS demi melahirkan generasi yang unggul dan kompetitif. (lel/ica)