Bantul (MAN 4 Bantul) – Mengawali aktivitas pada awal pekan, pimpinan MAN 4 Bantul menggelar rapat koordinasi yang berlangsung di ruang Kepala Madrasah pada Senin (12/01/2026). Rapat ini menjadi momentum penting untuk menyamakan persepsi dan memperkuat sinergi antar pimpinan dalam rangka meningkatkan mutu layanan dan pengelolaan madrasah.

Rapat tersebut dihadiri oleh Kepala Madrasah MAN 4 Bantul, Kepala Tata Usaha, Wakil Kepala Madrasah bidang Kurikulum, Kesiswaan, Kehumasan dan Sarana Prasarana, Kepala Laboratorium Komputer, Kepala Laboratorium IPA, serta Kepala Perpustakaan MAN 4 Bantul. Kehadiran seluruh unsur pimpinan ini menunjukkan komitmen bersama dalam merancang langkah strategis madrasah ke depan.

Salah satu fokus utama pembahasan dalam rapat ini adalah penerapan digitalisasi di lingkungan MAN 4 Bantul. Digitalisasi yang dimaksud meliputi pengelolaan administrasi tanpa kertas (paperless administration) serta penerapan sistem presensi digital bagi guru dan pegawai. Langkah ini dinilai penting untuk meningkatkan efisiensi, efektivitas, serta transparansi dalam pengelolaan administrasi madrasah.

Selain membahas digitalisasi, rapat juga diisi dengan penyampaian laporan kegiatan dari masing-masing bidang. Laporan tersebut mencakup evaluasi program semester satu yang telah dilaksanakan, sekaligus pemaparan rencana program kerja untuk semester dua. Evaluasi ini menjadi bahan refleksi bersama agar program yang dirancang ke depan dapat berjalan lebih optimal dan tepat sasaran.

Kepala Madrasah MAN 4 Bantul, Syaefulani, dalam arahannya menyampaikan pentingnya kesiapan seluruh unsur madrasah dalam menghadapi perubahan, khususnya di era digital. “Digitalisasi bukan sekadar mengikuti perkembangan zaman, tetapi menjadi kebutuhan agar tata kelola madrasah lebih efektif, efisien, dan profesional. Saya berharap seluruh bidang dapat beradaptasi dan saling mendukung demi kemajuan MAN 4 Bantul,” tegas Syaefulani. Melalui rapat ini, diharapkan MAN 4 Bantul semakin siap melangkah maju dengan inovasi, perencanaan yang matang, serta kolaborasi yang kuat antar pimpinan madrasah. (lel/ica)