MAN 4 BANTUL
Madrasah Istimewa
Prestasi Sebagai Tradisi
Bantul (MAN 4 Bantul) – Pembelajaran Biologi di MAN 4 Bantul berlangsung menarik dan penuh antusiasme. Murid kelas XI F3 melaksanakan praktik pemeriksaan golongan darah di Laboratorium IPA pada Selasa (3/11/2026). Didampingi guru Biologi, Eliana Trisnaning, kegiatan ini merupakan bagian dari pembelajaran materi Sistem Peredaran Darah.
Dalam praktik tersebut, murid melakukan pengujian untuk menentukan golongan darah berdasarkan sistem ABO dan faktor Rhesus (Rh). Pemeriksaan dilakukan melalui uji aglutinasi atau penggumpalan dengan menggunakan reagen anti-A, anti-B, dan anti-D. Reaksi penggumpalan yang muncul pada sampel darah menjadi dasar untuk mengidentifikasi golongan darah masing-masing.
Murid mengikuti setiap tahapan praktik dengan penuh perhatian, mulai dari menyiapkan alat dan bahan, melakukan pengujian, mengamati reaksi yang terjadi, hingga mencatat dan menganalisis hasilnya. Suasana laboratorium tampak hidup dengan rasa ingin tahu murid yang tinggi. Mereka antusias mengamati perbedaan reaksi penggumpalan dan mencocokkannya dengan teori yang telah dipelajari di kelas.
Eliana Trisnaning menjelaskan bahwa praktik ini dirancang agar murid tidak hanya memahami konsep golongan darah secara teoritis, tetapi juga memperoleh pengalaman langsung melalui kegiatan eksperimen.
“Melalui praktik ini, murid dapat melihat secara langsung bagaimana sistem golongan darah ABO dan Rhesus ditentukan melalui reaksi aglutinasi. Mereka belajar menghubungkan teori yang sudah dipelajari dengan hasil pengamatan di laboratorium. Saya berharap kegiatan seperti ini membuat pembelajaran Biologi lebih menarik, meningkatkan rasa ingin tahu, serta melatih keterampilan murid dalam melakukan pengamatan dan menarik kesimpulan berdasarkan data,” ungkap Eliana.
Ia juga berharap pengalaman praktik tersebut dapat membantu murid memahami pentingnya informasi golongan darah dalam kehidupan sehari-hari, terutama dalam konteks kebutuhan transfusi darah dan pelayanan kesehatan.
Melalui pembelajaran berbasis praktik, MAN 4 Bantul terus mendorong pengalaman belajar yang aktif, kontekstual, dan bermakna. Kegiatan ini menjadi salah satu cara untuk menghadirkan pembelajaran Biologi yang tidak hanya memperkaya pengetahuan, tetapi juga mengembangkan keterampilan ilmiah dan rasa ingin tahu murid. (lel/ica)
